Ein Besuch der Q2 in der Ordensburg Vogelsang

Wie wurde Erziehung im Nationalsozialismus gestaltet und welche Rolle spielte sie bei der Vermittlung der nationalsozialistischen Ideologie? Welche Ziele wurden verfolgt, welche Mittel eingesetzt und welche Wirkung sollte die nationalsozialistische Erziehung erzielen? Und wie zeigte sich der totalitäre Erziehungsanspruch in der Praxis? Mit diesen und weiteren Fragen haben sich unsere beiden Pädagogik-Leistungskurse der Q2 im Unterricht intensiv beschäftigt. Dabei stand die Erziehung in der Familie, in der Schule und in den nationalsozialistischen Jugendorganisationen im Mittelpunkt.

Um die theoretischen Inhalte mit einem historischen Lernort zu verbinden, besuchten die beiden Kurse die ehemalige NS-Ordensburg Vogelsang in der Eifel. Vor Ort erhielten die Lernenden Einblicke in die Geschichte des Ortes und lernten die Funktion der Ordensburg als Ausbildungsstätte für den nationalsozialistischen Führungsnachwuchs kennen. Auch setzten sie sich mit dem damaligen Ausbildungsgang auseinander und erkundeten das weitläufige Gelände.

Ein besonderer Bestandteil des Besuchs waren die Workshops, in denen die Lernenden eigenständig verschiedene Stationen auf dem Gelände (z. B. die „Kameradschaftsräume“) vorbereiteten und ihren Mitschülerinnen und Mitschülern präsentierten. So konnten sie ihr Wissen vertiefen, eigene Schwerpunkte setzen und sich aktiv mit der Geschichte des Nationalsozialismus auseinandersetzen.

Bei bestem Wetter wurde der Besuch zu einem abwechslungsreichen und eindrucksvollen Lerntag, der die Unterrichtsinhalte auf anschauliche Weise ergänzte. Die Auseinandersetzung mit dem historischen Ort ermöglichte es, die Bedeutung von Erziehung und Bildung im Nationalsozialismus noch besser zu verstehen und kritisch zu reflektieren.